１年生にとって繰り上がりのある足し算の勉強は、しっかりと克服すべき課題になります。そのために教材や指導方法を研究授業として行いました。
位が大きくなる時のポイントは「１０の合成」の概念。それを数図ブロックを使って、具体的に勉強します。黒板のブロックを使って、考え方を学び、声に出して唱え、ノートに書き、自分のブロックで確認することを丁寧にやっていました。また、１０のまとまりが分かりやすいようにプリントを作成しました。