５年生の教室では、書写の毛筆の学習に取り組んでいました。静かに集中して、手本をよく見て書いていました。見てもらうときには先生が見やすいように半紙を手渡していました。「お願いします」「ありがとうございました」を自然に言えていて、挨拶が身についているなと感じました。