5/27 授業風景（６年１組）
- 公開日
- 2021/05/27
- 更新日
- 2021/05/27
6年生
時間をケーキに例え，均等にするにはどうしたらいいか？という発想を用いて，子どもたちがイメージしやすい問いに工夫を感じました。
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