１年生の理科では、「問い」をつくる練習を始めました。
「ビニール袋を売るのは正しいか」
「死とはどういう意味か」
「整形は損なのか得なのか」
「科学とはどういう意味か」
「親はなぜすぐ怒るのか」
など、自由な発想で問いをつくる練習をしました。

「問いをつくるのって楽しい」と、前向きな生徒も見られました。これから、理科の授業の中で追究していく問いを考えていきます。