３年生の英語の授業では、授業の最初に６問単語のミニテストをしていました。
　テスト範囲は、数回前に授業で学習したところです。生徒は、毎回行うミニテストに向け事前に家で勉強していて、今日も、５問、６問正解している生徒がたくさんいました。
　
　なぜ、数回前に授業で行った内容を範囲としているのでしょう？
　おそらく、前の回で行った授業では、まだ記憶に残っている。数回前なら結構忘れていて、忘れているから、再度学習して振り返る。そのほうが効果が大きいからなのかと思いました。
　
　２週間後には定期テストがあります。覚える量・時間が同じ場合、一気に集中して勉強するより、勉強時間を何回かに分けて「分散」するほうが、脳にとどまる時間がずっと長くなるようです。
　今、生徒が学習している内容は、次の学年や入試でとても大切になります。
　一夜漬けでなく、コツコツとがんばってほしいものです。