２年生、家庭科の授業では、騒音計を使って教室内の雑音がどれぐらいの大きさなのか、測って確かめていました。

騒音計を操作したい生徒が積極的に挙手して、手元に持っていき、測る準備をしました。

騒音計は、必ずしも騒音を測るだけに使う必要はありません。
私は、ＭＹ騒音計を使って、毎日学級の挨拶の大きさを測り、学級みんなで１１０ｄＢ以下の時は何度もやり直しをさせ、１年間大きな声の挨拶を続けさせていました。
おかげで卒業式の挨拶・歌声は体育館の窓が振動するくらいの声を出してくれました。
そういう前向きな使い方もありますよ。